各部门、单位：
根据《教育部高等教育司关于印发2022年工作要点的通知》（教高司函〔2022〕1号）文件精神，为深入推进我校信息技术与实验教学深度融合，着力提高实验教学质量和水平，推动课程体系和教学内容改革，我校将开展2022年虚拟仿真实验教学一流课程培育工作，现将有关事项通知如下：
一、培育目标
紧密围绕立德树人根本任务，以提高学生实践创新能力为核心，建设专业急需、特色鲜明的虚拟仿真教学资源，打造一批教学效果优良、开放共享的虚拟仿真实验教学一流课程，实施校内外结合、虚实结合的教学模式，实现真实实验难以完成的教学功能。
二、培育原则
（一）需求导向。应符合专业培养目标，纳入本科培养方案，实验内容不少于2个学时，切实解决真实实验条件不具备或实际运行困难，着力还原真实实验的操作环境和互动感受。
（二）向上对标。参照自治区级虚拟仿真实验教学一流课程认定要求和技术规范，重点考查课程的高阶性、创新性和挑战度，创新资源呈现方式，建成能激发学生创新兴趣的探究性实验。
（三）动态调整。建立能上能下、保优除差的培育机制，加强项目建设过程跟踪检查，支持教师积极参与虚拟仿真实验教学一流课程研发和教学实践，对建设成效突出的项目进行重点扶持。
三、培育范围
（一）库内项目。已纳入学校现有虚拟仿真实验一流课程培育库、且需要持续升级完善的课程。
（二）新增项目。应有明确的建设目标、必备的教学需求和一定的建设基础，校内所有经管类专业类均可申报，可由项目建设负责教师或团队负责人牵头申报。
四、培育流程
（一）学院组织推荐。学院对现有培育库中课程进行检查，建设成效显著的课程可申请持续培育；教师投入少，建设成效不显著的项目应终止培育。对新增培育项目需进行充分论证，学院综合现有培育项目和新增培育项目的建设必要性和优势特色，确定培育计划，填写推荐汇总表（附件2），每个学院限报3门课程。
（二）报送培育材料。6月20日前，学院将课程培育申报书（详见附件1）及支撑材料纸质版一式五份报送至明秀校区1号实验楼206办公室，电子版发送至cysfzx666@163.com邮箱。
（三）学校组织评审。学校将于6月下旬组织专家对学院推荐的培育课程进行评审，择优纳入学校2022年虚拟仿真实验教学课程培育库。
（四）组织验收。课程建设期为1年，自发文之日起计算，结题安排另行通知。
五、结题要求
每门课程拟资助3万元，按以下5项指标验收：
1.一套3D实验场景。根据实验项目内容制作3D实验场景，场景应体现项目完整操作步骤。
2.一套不少于10个交互性实验操作步骤脚本。根据实验项目操作步骤，撰写相应脚本。
3.一个不少于5分钟的课程教学视频。教学视频应包括实验项目简介、操作步骤等内容。
4.应用于实际课程教学不少于2学时。提供一段真实教学视频。
5.一套课程资源材料。课程资源材料应包括教学大纲、授课计划书、教案等材料。
六、保障措施
培育项目作为下一轮自治区级虚拟仿真实验教学一流课程的储备资源，项目团队要按照自治区级虚拟仿真实验教学一流课程认定的相关要求，开展项目建设；学院要加强对培育项目建设的指导，积极组织项目团队参加相关学习交流；学校对培育项目建设情况进行检查，进展不利的项目，将终止培育。
未尽事宜请联系韦老师，电话：15807711669。
附件：1.广西财经学院虚拟仿真实验教学一流课程培育申报书
2.2022年度广西财经学院虚拟仿真实验教学一流课程培育推荐汇总表
经济与管理国家级实验教学示范中心（广西财经学院）
2022年5月26日